Nedan hittar ni det förslag som Aktionsgruppen BEVARA LUGNADAL lade fram för Barn och Utbildningsnämnden arbetsutskott idag kl 1300. Kom gärna med kommentarer på förslaget som i detta läget hanterar den temporära lösningen för våra barn. Hoppas förslaget överenstämmer hur vi alla inom gruppen tycker och tänker. Skriv era kommentarer här på bloggen. Samtliga politiker och tidningar i Säffleområdet har också tagit del av förslaget vilket vi förhoppningsvis ser i tidningarna imorgon.
"Inledning
På uppkommen anledning efter branden vid Lugnadalskolan och då det verkar föreligga avsaknad av flera alternativa temporära lösningar för hur skolsituationen för våra barn som tidigare gick vid Lugnadalskolan skall te sig önskar aktionsgruppen Bevara Lugnadal förmedla följande förslag i frågan.
Bakgrund
Föräldrar, barn och framförallt skolpersonal vid tidigare Lugnadalskolan har redan under innevarande läsår flyttats 6 gånger (Gläntan 6 ggr, Ängen och Hagen 5 ggr) på grund av renoveringsarbeten som initierats då skolmiljön visats hälsovådlig i tidigare lokaler. Att föreslå temporära lösningar som innebär ytterligare flytt är därmed helt oacceptabelt, speciellt efter det trauma som branden medförde och som samtliga berörda har utsatts för och fortfarande bearbetar dagligen. Säffle kommun har arbetat med det ”Goda värdskapet”. Vi ställer oss frågan; var finns detta i det här sammanhanget?
Det pedagogiska arbetssättet som personalen arbetar utifrån på Lugnadalskolan är oerhört positivt och givande för våra barn på flera sätt: inlärning, sociala aspekter (kamratrelationer, anti mobbing, personlig utveckling mm). Detta riskerar att försvinna i ett större sammanhang som en eventuell flytt till Höglundaskolan innebär vilket proklamerats av skolledningen som enda alternativ till temporär lösning.
Statistiken visar att den nedåtgående trenden gällande barnantalet/elevantalet från förskola tom åk 6 i Säffle kommun har avmattats och stabiliserats till motsvarande dagen nivåer vilket torde innebära att fler än en skola i denna del av Säffle borde behövas (källa: SCB, se bifogad graf).
Förslaget att upprätta modulbyggnader vid Höglundaskolan som temporär lösning kommer medföra stora investeringar och kostnader för Säffle kommun och framförallt försäkringsbolaget som inte alls blir gällande i samma omfattning om aktionsgruppens förslag väljs vilket baseras på befintlig infrastruktur och investeringar som fortlever även efter att den ”temporära” lösningen ersätts med en permanent.
Aktionsgruppen utesluter med hänvisning till ovan nämnda argument en temporär skollösning vid Höglundaskolan och önskar istället föreslå två alternativ som lösningar på uppkommen situation.
Alternativ nummer 1
Använd Forskningens (nuvarande) lokaler som en temporär skola höstterminen 09 och vårterminen 10.
Under denna period byggs Lugnadalskolan upp som en permanent skolbyggnad på den plats där den tidigare låg, för förskola tom åk 6. Om skolmoduler väljs är tidsperspektivet ca ett halvt år efter inlämnande av ritning. Uppskattat kostnadsförslag av Moelven, Säffle: ca 11000kr/kvm för nyckelfärdiga lokaler inom denna tidsrymd.
Användandet av Forskningen kräver vissa ingrepp i inom- och utomhusmiljön. Prioritet nummer ett anser vi vara att åtgärda avsaknaden av ventilation i klassrummen så att arbetsmiljön blir positiv. Övriga aktiviteter anser vi löses enligt följande:
• Matsituationen löses genom nuvarande åtgärd dvs skolmaten transporteras till Forskningen. Som alternativ kan Lugnadalskolans nuvarande matsal nyttjas. Betänk dock potentiell byggarbetsplats.
• Idrottssituationen kan förläggas utomhus då tidigare erfarenheter påvisat positiva effekter och upplevelser hos personal och elever.
• Utomhusmiljön anpassas för lekmiljö på framsidan av Forskningen dvs mot Nordic Paper. Inhägnad av framsidan med ett industristaket innebär en kostnad av 150kr per m. Staketet kan sedan användas på Lugnadalsskolan vilket leder till kostnadseffektivitet. Bollplank, gungor mm iordningställs på gräsytan.
Ovanstående åtgärder i och kring Forskningen kommer att vara mycket kostnadseffektiva jämfört med ett temporärt modulbygge vid Höglundaskolan. Ett modulbygge skulle innefatta ett omfattande infrastruktursarbete i form av mark- samt installationsarbeten för el, data, tele, vvs, ventilation samt utökning/anpassning av lekområden mm vid Höglundaskolan. Cykelväg mellan Annelund och Höglunda skulle vara tvungen att säkerställas med avseende på belysning samt röjningsarbeten för att öka ljusinsläpp och motverka den för barnen upplevda ”otäcka” gång- och cykelbanan. Flera åtgärder krävs på, i och kring Höglundaskolan för att den pedagogiska miljön inte ska bli allt för katastrofal och hopträngd med samtliga åldersgrupper på en skola.
Vi vill även bemöta frågan om Samhalls utbyggnadsplaner kring Forskningen. Byggnationen kommer att ske bakom Samhalls befintliga byggnader (mot skogen). Detta påverkar således inte Forskningen mer än under själva byggnationen och den trafikering av området som då skapas. Detta löses genom vårt förslag att förlägga lekmiljö/rastplats till framsidan av Forskningen.
Alternativ nummer 2
Vi vill framhålla att alternativ nummer 1 rekommenderas och då med hänseende till det ekonomiska perspektivet och framförallt det pedagogiksociala. Men om inte Forskningen skulle vara ett alternativ, av för oss oförklarlig anledning, samt för att motverka de negativa aspekterna att samla samtliga elever vid Höglundaskolan önskar vi ge ytterligare ett förslag på temporär lösning:
Placera moduler på lämplig plats i Annelund. Till exempel vid Anneviplan eller Lugnadalsparken.
Vad gäller kostnader för uppförandet av moduler på dessa platser torde bli likvärdigt övriga tilltänkta temporära placeringar. Detta alternativ innebär även följande fördelar:
• Nära sin hemmiljö - barnen vistas i sin närmiljö vilket upplevs tryggt och inte lika skrämmande som att flytta till en stor, ”ny” skola med många ytterligare elever
• Lediga resurser i form av skolmatsal och gympasal vid Lugnadal kan nyttjas liksom lekparker och inhägnade fotbollsplaner i direkt anslutning till modulbyggnaderna
• Bra tillgänglighet i form av vägar och rundkörningar vid hämtning och lämning av elever på föreslagna platser
• Trafiksäkerhetsmiljön till och från skolan påverkas positivt då avstånden kortas och antalet transporter till en och samma plats differentieras i jämförelse med Höglunda alternativet
• Mindre belastning på miljön då fler kommer anse sig ha möjlighet att nyttja gång och cykelvägar till och från skolan i jämförelse med en temporär lösning vid Höglunda
Avslutning
Som framgår av tidningsartikel och utsago från Svante Mlakar täcker försäkringsbolaget kostnader för iordningsställande av tillfälliga lokaler. Genom att välja Forskningen som temporär lösning, kan man erhålla en permanent vinst genom att rusta upp befintliga lokaler. Detta är en värdesäkring av fastigheten inte bara under den temporära skollösningen utan även för framtiden om lokalerna väntas hyras ut till annan verksamhet.
Som skattebetalare och invånare i Säffle kommun vill vi genom ovanstående förslag bidra till en kostnadsbesparing för Barn och utbildningsnämnden och Säffle kommun som helhet samtidigt som vi värnar om våra barns skolmiljö, lärarnas arbetssituation samt möjligheten till valfrihet för Säffles barnfamiljer och en attraktivare kommun med ett gott värdskap.
Säffle den 2 juni 2009
Aktionsgruppen BEVARA LUGNADAL
www.lugnadal.bloggspace.se"
